大江阔千里，孤舟无四邻。
唯余故楼月，远近必随人。
入风先绕晕，排雾急移轮。
若教长似扇，堪拂艳歌尘。
大江阔千里，孤舟无四邻。
大江辽阔，千里茫茫，只有我一只小船在江中孤零零司州没有伴。
唯余故楼月，远近必随人。
只有以前在家中楼上看到的月亮，或远或近总是伴随着我。
入风先绕晕，排雾急移轮。
起风前它四周先围着一个彩环，散雾时它又像急速游动向前。
若教长似扇，堪拂艳歌尘。
倘如它能永远象一把园扇，可以拂去艳情场上的尘烟。
参考资料：
1、 褚斌杰主编．《中国历代诗词精品鉴赏（上册）》：青海人民出版社，2001.1：第727页2、 美文，逸才主编．《古诗源 白话乐府卷》：哈尔滨出版社，1995.11：第546-547页3、 孙立权主编．《中学生常用古典诗词读本》：吉林教育出版社，2001年07月第1版：第71页4、 刘锬编写．《情系明月：咏月古诗欣赏》：湖南教育出版社，2004.3：第187页5、 童笙选编．《古诗三百句》：中国档案出版社，2000年05月第1版：第250-251页大江阔千里，孤舟无四邻。
大江：指诗人月夜泛舟所在的江。无考证。无四邻：指周围没有其他船只。
唯(wéi)余故楼月，远近必随人。
唯余：只有。故楼：指家乡之楼。月随人行，故现在照“我”之月，仍是“故楼月”。
入风先绕晕，排雾(wù)急移轮。
入风：遇风。晕：月四周有时有云气围绕如环叫做月晕。排雾：冲开、排开云雾。轮：月轮。
若教长似扇，堪(kān)拂艳歌尘。
似扇：古人咏扇的诗赋形容扇的圆常以月为比，诗中倒转过来，以扇比月。堪：能，可。拂：拂拭。艳歌尘：指唱艳歌的人身上的尘土。
参考资料：
1、 褚斌杰主编．《中国历代诗词精品鉴赏（上册）》：青海人民出版社，2001.1：第727页2、 美文，逸才主编．《古诗源 白话乐府卷》：哈尔滨出版社，1995.11：第546-547页3、 孙立权主编．《中学生常用古典诗词读本》：吉林教育出版社，2001年07月第1版：第71页4、 刘锬编写．《情系明月：咏月古诗欣赏》：湖南教育出版社，2004.3：第187页5、 童笙选编．《古诗三百句》：中国档案出版社，2000年05月第1版：第250-251页大江阔千里，孤舟无四邻。
唯余故楼月，远近必随人。
入风先绕晕，排雾急移轮。
若教长似扇，堪拂艳歌尘。
“大江阔千里，孤舟无四邻”，开头两句交待了望月的时间、地点、环境。江，是横阔千里、浩渺无际的大江；舟，是孤舟，无四邻的孤舟。二者对比鲜明，表达了诗人旅途的孤寂。而旅途的孤寂又无处诉说，只有遥寄明月了，为引出下文做了铺垫。
“唯余故楼月，远近必随人”，承接上句。诗人展开奇思妙想：他不觉孤独，认定此月正是老家楼上常见的那轮明月，原是“旧时相识”，因而不管自己去家远或近，它始终不离不弃跟随在身边，更深层地表达出了思恋与孤独之苦。诗人不再觉得孤寂，精神便不颓丧了。由此又自然列入三联对“故楼月”的描写，仍用拟人的方法。
“入风先绕晕，排雾急移轮”，诗人一抛写月常用手法，别出心裁，故作错觉。月见风来袭，便让晕来围绕；见云雾来遮，便急忙调转车轮驶走。忽明忽暗之间，也暗示诗人思绪的起伏不定：感激它为照我陪我而作的辛勤，赞美它那艰难的经历和勇于防范的精神，这种模棱的认识又延续下去。
“若教长似扇，堪拂艳歌尘”，此联以扇拟月，抒发人生感慨，设想它若长圆不缺似团扇，就能用来为唱艳歌的拂尘了。这里月似团扇，歌者持此唱着艳歌，更是美女，诗人借喻远在千里外的心中人。由“故楼月”到“故楼人”，经过一些联想的中介，怀人的意思就曲折地表达了出来，合情合理，耐人寻味。
参考资料：
1、 陆坚主编．《千里共婵娟 中华中秋月亮诗词品读》：西泠印社出版社，2011.08：第182-183页2、 蔡景仙主编．《汉魏诗词鉴赏》：内蒙古人民出版社，2008.04：第319页
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夜江雾里阔，新月迥中明。
溜船惟识火，惊凫但听声。
劳者时歌榜，愁人数问更。
夜江雾里阔，新月迥中明。
江舟在夜雾笼罩的江面上行驶，江面显得格外开阔；一弯新月高悬夜空，显得格外明亮。
溜船惟识火，惊凫但听声。
夜雾中只看见渔火的移动，才能觉察出船儿在行驶；四周静悄悄的，只听见水禽被行船惊起的声音。
劳者时歌榜，愁人数问更。
船夫时不时地一边摇橹一边唱歌，愁人不住地询问现在是几更天了。
夜江雾里阔，新月迥(jiǒng)中明。
五洲：地名，在今湖北省浠水县西大江中。
溜船惟识火，惊凫(fú)但听声。
溜船：顺流而下的船。这句是说见灯火而知有行船。识：认识，识别。这里是看见的意思。唯识火：只看见渔火。声：指凫飞之声。这句是说因闻声而知有惊凫。“惊凫”也可能指船而言。
劳者时歌榜，愁人数问更。
劳者：指榜人，即船夫。榜：船桨。时，不时，时时。愁人：忧思深重的人。指诗人自己。问更：询问现在是几更天，什么时辰了。
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家住金陵县前，嫁得长安少年。
家住在江南水乡金陵边，嫁给了长安少年。
回头望乡长落，不知何处天边？
回首故乡双长落，群山遮眼不知在哪边。
胡尘几日应尽？汉月何时更圆？
战争何时能完结，明月何时能再圆？
为君能歌此曲，不觉心随断弦！
吟成这首怨曲向君弹唱，不觉心凄弦也断。
参考资料：
1、 邓魁英，袁本良主编．《古诗精华》：巴蜀书社，2000.4：第930页2、 郑在瀛 张声启主编．《中国历代爱情诗萃》：武汉大学出版社，2003年01月第1版：第131页家住金陵县前，嫁得长安少年。
金陵：古邑名，今南京的别称。战国楚威王七年（前333年）灭越后在今南京清凉山（石城山）设金陵邑。长安少年：西汉武帝时，多选良家少年宿卫建章宫，这些人便有“羽林少年”、“长安少年”等称呼。
回头望乡长落，不知何处天边？
何处天边：指远在天边的故乡。
胡尘几日应尽？汉月何时更圆？
胡尘：泛指中原与北方及西方各少数民族的战事。尽：指战事平息。
为君能歌此曲，不觉心随断弦(xián)！
此曲：指这首《怨歌行》曲。断弦：弦断。“心随断弦”指心随断弦而碎，表示悲痛到了极点。
参考资料：
1、 邓魁英，袁本良主编．《古诗精华》：巴蜀书社，2000.4：第930页2、 郑在瀛 张声启主编．《中国历代爱情诗萃》：武汉大学出版社，2003年01月第1版：第131页开头两句，以本住南朝京城金陵（即建康，今江苏省南京市）而不意远嫁于长安（今陕西省西安市）的女子，比拟自己本为南朝忠贞之臣，却于政局突变中误陷异域，羁留于北朝京城。一“住”一“嫁”，衔接紧凑，出语天然；但，是喜是悲，尚未分明。于是逗起悬念，引人观瞻。
紧接着三四两句，用“泪落”这一饱含激动情态的特有形象，回答并肯定了是悲而非喜的前面悬念；又以“何处天边”的疑问，拓开了绵远而深沉的想象与思念。由“金陵”而至“长安”，地域虽远，但都属于京都大邑，相比于荒漠苦野，犹未见其太大的不幸。申之以“不知何处天边”，就把女子（诗人自己的喻体）身在长安却终日向故乡引颈远望，望眼欲穿，终究是可望而不可即的心态，鲜明地突现于画面。魏晋时期人们有“举目见日，不见长安”（见《世说新语·夙惠》）的说法，以“日下”喻京都。这里诗人却反拨为身居京都长安而远望天边故乡，仿佛那遥远而又分明的“天边”，才是真正的“日下”，形成言有尽而意无穷的艺术引发力。
五六两句，以“胡尘”与“汉月”并举，对仗工整，精警显豁。用一贬意分明的“尘”埃，笼括北方“胡”地；又用一美感鲜朗的“圆” “月”，象征南方的祖国。并进而一呼“应尽”，一盼“更圆”，于委婉中流溢着激越之情，在期望中潜孕着愤慨之意，产生含蓄而又深切的美学效应。
最后两句，以“君”这一为自己热恋苦思之人，象征南方祖国，并表明自己正为祖国而动情歌唱；由于异乎寻常的心情激动，在洒泪悲歌的同时，竟不知不觉地将伴奏的琴弦拨断了。以“断弦”收结，不仅使人目睹其形，亦能令人耳闻其声，还能触发人们的绵缈思绪：弦虽断而弦上之音仍余韵袅袅，回荡空间，萦绕心头，……可谓涵不尽之幽思如在眼前。
参考资料：
1、 贺新辉主编．《古诗鉴赏辞典（下）》：中国妇女出版社，2004.08：第1479-1480页）
雨雪隔榆溪，从军度陇西。
雨雪纷飞成了边塞的隔离，跟着军队度过了陇西。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
绕着营地能看见狐狸留下的踪迹，在山旁还依稀能看见雪地上马蹄的印记。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
天寒地冻，连彩旗也黯然失色，鼓声也显得低沉。
漫漫愁云起，苍苍别路迷。
乌云漫漫愁绪绵绵，路途苍茫迷失了回家的路。
雨雪隔榆(yú)溪，从军度陇(lǒng)西。
雨雪：此处“雨”应读为“yù”，动词，意思是“下”。雨雪：下雪，飞雪。隔：阻隔，隔断。榆溪：榆林塞。此处代指边塞。从军：参加军队。此处既是诗人自指，也指所有戍卒。陇西：在今甘肃东部。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫(màn)漫愁云起，苍苍别路迷。
漫漫：广远无际。愁云：云气阴霾暗淡。苍苍：空阔辽远。别路：离别家乡之路。迷：迷失。
“雨雪隔榆溪，从军度陇西。”首联破题，交代了时间、地点、事件，为下文营造了特定的氛围。首尾照应，前说下雪隔断了边塞，指隔断了回家的路，后说不要忘了回家的路。陇西一语双关，一指陇西边关要塞，可见戍边之寒远，陇又有坟墓之意，所以又指战争之残酷。（鲍照《芜城赋》边风急兮城上寒，井径灭兮丘陇残。）
“绕阵看狐迹，依山见马蹄。”颔联承接首联，进一步写出了边塞的荒凉景象。“狐”字，使人联想到狐死首丘，传说狐之将死，头必朝向出生的山丘，比喻不忘本或对家乡的思念，与荒凉形成对比突出戍卒的思乡之情。
“天寒旗彩坏，地暗鼓声低。”颈联借景抒情，情景交融，把边地的寒冷、阴暗、萧条与士卒压抑、沉闷的心情融合在了一起。
“漫漫愁云起，苍苍别路迷。”尾联总结全诗，点出了戍卒思乡这个主题。正因为有了这个主题，则前几句诗的萧条之景也找到了落足点。“愁云”和“迷”，不只是自然景象的反映，更是戍卒内心情绪的传达。
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33篇诗文