夏条绿已密，朱萼缀明鲜。
夏天树木的枝条十分浓密绿意盎然，朱红的花朵点缀在上面显得明亮鲜美。
炎炎日正午，灼灼火俱燃。
正当中午，炎炎烈日当空，花朵灼灼，像火燃烧一样。
翻风适自乱，照水复成妍。
一阵风吹来，花叶都翻卷凌乱，映照在水面上，十分鲜妍。
归视窗间字，荧煌满眼前。
我归来看见窗子上的字，(因为被花的艳光晃花了眼睛)眼前一片闪烁。
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可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
可爱的巨石大如席，下面濒临泉水。垂杨拂水，临泉举杯，是多么高雅的情趣。
若道春风不解意，何因吹送落花来。
春风飞花低吟高唱，春风啊难道不解人意？如果说你不解人意的话，为什么又要吹送落花来？
参考资料：
1、 彭定求 等．全唐诗（上）．上海：上海古籍出版社，1986年10月版：第300页可怜盘石临泉水，复有垂杨拂(fú)酒杯。
盘石：即磐石，扁平的磨盘状大岩石。可怜：可爱。临：《全唐诗》校“一作邻。”拂：《全唐诗》校“一作梢。”
若道春风不解意，何因吹送落花来。
解意：领会心意。何因：何故，因为什么。《全唐诗》校“一作因何。”
参考资料：
1、 彭定求 等．全唐诗（上）．上海：上海古籍出版社，1986年10月版：第300页这首诗流淌着诗人陶醉于山间盘石的独得意趣。尤其是诗中的盘石、泉水、垂杨、春风、落花，似通人意，杨柳拂杯，春风送花，各尽其能，纷纷为诗人的逸乐助兴。自然景物的灵动和谐，使诗意变得活跃跳动，闪现着智性的光辉。诗的前两句写盘石临水、杨柳拂杯，已是可爱之至，而春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴。末尾两句以问答和猜测的语气抒情遣意，耐人咀嚼回味。泉水激石、垂杨拂杯、春风送花，都在无意之间，“空山无人，水流花开”，自然万物生灭变换，各随其宜，各得其所，是生动形象的禅理论。
诗人善于剪裁生活中的某些片段，作为诗歌的素材，往往味外有味，感人至深。这首诗可谓“诗中有画”。磐石如席，春风习习，花片飞舞在岸边垂杨巨石只畔，这是多么美丽的春归图。绿杨飘拂，高举酒杯，临泉吟诗，这是一种多么高雅的情趣。
诗人把这美丽的图画和高雅的情趣，熔铸在一个画面上。情景上，令人为之神往；技巧上，令人为之叫绝。特别是结尾两语，似浮泛，实空临，使人徐徐得到一种清新秀丽的艺术享受。
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志适不期贵，道存岂偷生？
只期达到明道志，不求富贵怕偷生。
久忘上封事，复笑升天行。
今久淡忘曾上奏，更笑求仙学道人。
窜逐宦湘浦，摇心剧悬旌。
才贬永州司马时，食宿不安心担惊。
始惊陷世议，终欲逃天刑。
先怕横遭世人议，后恐帝王赐死刑。
岁月杀忧栗，慵疏寡将迎。
担心今随岁月去，闲散无事少应承。
追游疑所爱，且复舒吾情。
畅游山水本所爱，排遣郁闷舒我情。
石角恣幽步，长乌遂遐征。
幽静石角信步至，远村长乌得空行。
磴回茂树断，景晏寒川明。
茂林遮断石磴路，穿林突现平川明。
旷望少行人，时闻田鹳鸣。
远望但见行人少，时闻田鹳三两声。
风篁冒水远，霜稻侵山平。
风吹竹低远水现，傲霜稻海与山平。
稍与人事间，益知身世轻。
参与人间俗世事，更知小我身世轻。
为农信可乐，居宠真虚荣。
为农确有真欢乐，居官满篇虚荣心。
乔木余故国，愿言果丹诚。
朝中不乏栋梁材，但愿为国献忠诚。
四支反田亩，释志东皋耕。
我欲弃官归田园，躬耕东皋慰平生。
志适不期贵，道存岂偷生？
久忘上封事，复笑升天行。
封事：奏章。升天行：指求仙学道之举。
窜逐宦(huàn)湘浦，摇心剧悬旌(jīng)。
摇心：心忧不宁。
始惊陷世议，终欲逃天刑。
天刑：朝廷的惩罚。天，上天，指朝廷，皇上。
岁月杀忧栗(lì)，慵(yōng)疏寡将迎。
将迎：送迎。指人际交往应承。
追游疑所爱，且复舒吾情。
石角恣幽步，长乌遂遐征。
磴(dèng)回茂树断，景晏寒川明。
旷望少行人，时闻田鹳鸣。
风篁(huáng)冒水远，霜稻侵山平。
风篁：风吹竹丛。篁，竹丛。
稍与人事间，益知身世轻。
稍：已，既。
为农信可乐，居宠真虚荣。
乔木余故国，愿言果丹诚。
丹诚：即赤诚。
四支反田亩，释志东皋(gāo)耕。
四支：即四肢。反：通返。
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百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
江潮如雷，声震百里，隆隆滚过，手中的鸣琴呀，暂且停止了弹拨。
府中连骑出，江上待潮观。
府中的官员一个接一个骑马而出，观看潮水呀，早早地在江边等着。
照日秋云迥，浮天渤澥宽。
阳光照射下，秋云仿佛格外高远，海水在天际浮动，显得特别宽阔。
惊涛来似雪，一座凛生寒。
浪涛涌来，卷起了千堆万堆白雪，观潮的人啊，谁不感到寒气凛冽。
参考资料：
1、 萧少卿编著．古代登临诗词三百首：中国国际广播出版社，2014.09：第31页2、 朱宏辉，徐荣街．唐诗赏析：连云港市教师进修学院，1979.12：第19-20页百里闻雷震，鸣弦暂辍(chuò)弹。
颜钱塘：指钱塘县令颜某，名未详。前人习惯以地名称该地行政长官。钱塘：旧县名，唐时县治在今浙江杭州市钱塘门内。障楼：一作“樟亭”，指樟亭驿楼，在钱塘旧治南。鸣弦：春秋时孔子弟子宓子贱，曾经为单父长官，他“呜琴不下堂而单父治”，这里用此典故，称颂颜县令善于为政。辍：停止。
府中连骑出，江上待潮观。
连骑：形容骑从众多，络绎而出的样子。
照日秋云迥(jiǒng)，浮天渤澥(xiè)宽。
迥：远。渤澥：指渤海。这里指钱塘江外的东海。
惊涛来似雪，一座凛(lǐn)生寒。
座：座位。凛：凛然。
参考资料：
1、 萧少卿编著．古代登临诗词三百首：中国国际广播出版社，2014.09：第31页2、 朱宏辉，徐荣街．唐诗赏析：连云港市教师进修学院，1979.12：第19-20页这是一首咏写钱江潮的作品，叙写江潮如雷似雪，有声有色，十分壮观。全诗可以分为观潮前与观潮两部分。
诗的前四句写观潮前。“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹”。未见江潮，先闻其声。潮声巨大，犹如雷震，并臣震动百里。首句五个字渲染出江潮的磅礴气势。诗的起句先声夺人，很有力量。“鸣弦暂辍弹”描述县令暂停公务前往观潮，字面上却以“鸣弦辍弹”出之，巧妙地造成以弦声反衬潮声，使读者感到在江潮的巨大声势下，弦声喑哑了。这句暗用孔子弟子宓子贱任单公县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。“府中连骑出，江上待潮观。”写县衙门内连骑涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步渲染气氛。
诗的后四句直写观潮的景况。诗人仍不写涨潮，而是以“照日秋云迥，浮天渤澥宽。”两句描绘钱塘江潮到来的壮丽景象。但诗人仍不是直接写潮，而用日光、秋云、天空、大海烘托。上句以秋云迥衬托江潮远远而来，下句借浮天渤澥反映潮的浩阔，充分地表现出大潮澎湃动荡的伟力。接着诗人向读者描绘出涨潮的壮观画面：“惊涛来似雪”，惊涛骇浪排空而来，如万马奔腾，潮水卷起的浪墙似一道突起的雪岭，铺天盖地而来。画面气势宏大，雄奇无比。结句“一坐凛生寒”是又一次衬托，用满座观潮人吓得胆颤心寒，再次对钱江潮这宇宙的奇观进行热烈的赞颂。由于诗人在描写钱江潮时多次运用了烘托的手法，进行反复的渲染，因而获得了直接描摹所难以获得的艺术效果。
一般观潮诗往往只极力描写大潮的雄伟壮丽，而这首诗从人和潮两方面来写。写人主要写听潮，写出观，写待潮，写观潮，写观感，写出了观潮的全过程。写潮用了一虚笔一实笔：虚是“百里闻雷震”，从听的角度写潮声；实是“惊涛来似雪”，正面写大潮的雄奇伟丽。诗一张一弛，张弛有度，在雄浑壮美中显出从容潇洒的气韵。用“雷震”起调，先是一张。二句接着是言“辍”，一弛；三句言“出”，又是一张。四句言“待”，又是一弛。五六两句仿佛与潮无关，完全宕开去，是最大限度的弛。七八句将全诗推向最高潮，是最大限度的张。这首诗利用张弛的原理，高低的变化，写得波澜起伏，动人心魄。
参考资料：
1、 林力 肖剑主编．唐诗鉴赏大典 （上、中、下册）：长征出版社，1999.11 第1版：第198页）
高淡清虚即是家，何须须占好烟霞。
高淡清虚是心灵的家园，何须占据胜水名山。
无心于道道自得，有意向人人转赊。
无心求道便是得道，有意结交人倒疏远。
风触好花文锦落，砌横流水玉琴斜。
风吹繁花飘如织锦，阶前流水清似弹琴。
但令如此还如此，谁羡前程未可涯。
我愿如此直至永远，不慕世人灿烂前程。
参考资料：
1、 蒋述卓《禅诗三百首赏析》（广西师范大学出版社），2003年3月第1版，第103页 2.高淡清虚即是家，何须须占好烟霞(xiá)。
烟霞：即山水胜景。隐居之人往往酷爱山水，有烟霞痼疾。
无心于道道自得，有意向人人转赊(shē)。
赊：远。
风触好花文锦落，砌横流水玉琴斜。
但令如此还如此，谁羡前程未可涯。
参考资料：
1、 蒋述卓《禅诗三百首赏析》（广西师范大学出版社），2003年3月第1版，第103页 2.参考资料：
1、 蒋述卓《禅诗三百首赏析》（广西师范大学出版社），2003年3月第1版，第103-104页）
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