马上逢寒食，愁中属暮春。
在路途的马上渡过晚春的寒食节。
可怜江浦望，不见洛阳人。
可惜在江边的码头上望，却看不见来自洛阳灞桥的离人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
虽然被贬为下臣放逐到南方，心中还是惦念着北方的英明的君王。
故园肠断处，日夜柳条新。
故乡家园，令人伤心断肠的地方，经历了日日夜夜之后，新的柳条又长出来了!
马上逢寒食，愁中属暮春。
寒食：寒食节。
可怜江浦(pǔ)望，不见洛阳人。
可怜：可惜。
北极怀明主，南溟(míng)作逐臣。
怀：惦念。
故园肠断处，日夜柳条新。
故园：家园。日夜：日日夜夜。柳条新：新的柳条。
）
参考资料：
1、 徐国良 方红芹 注析．花间集．武汉：武汉出版社，1995：162、 邱美琼 胡建次．温庭筠词全集汇校汇注汇评．武汉：崇文书局，2015：65-663、 房开江 崔黎民．花间集全译．贵阳：贵州人民出版社，1997：52-53参考资料：
1、 徐国良 方红芹 注析．花间集．武汉：武汉出版社，1995：162、 邱美琼 胡建次．温庭筠词全集汇校汇注汇评．武汉：崇文书局，2015：65-663、 房开江 崔黎民．花间集全译．贵阳：贵州人民出版社，1997：52-53此词写男主人公对女子的深深思念，从男子的视角展示女子的形象，突出其思忆之苦。
起拍二句是写男子忆念中女子动人美丽的形象：秋波如媚，柳腰娉婷。“转盼如波眼”，写眼光流盼如秋波般清澈、闪耀；“娉婷似柳腰”，表现女子的美妙身段：这两句都运用了比喻手法。那次幸福的欢会女子给男主人公留下难忘的印象，为思忆之苦先垫上一笔。接着“花里暗相招”一句是写当时的幽会，欢乐的幽会也给男主人公留下难忘的记忆，再为思忆之苦垫上一笔。这三句纯是以女方的倩影衬托男子的情思。有了前面三句的铺垫，后面写男主人公的思忆之苦就很自然了。后二句“忆君肠欲断，恨春宵”，直抒相思情深，春宵难遣。尤其是“肠欲断”“恨春宵”六字，生动地把主人公为情所苦的形象突显出来。
此词虽然用语普通，甚至有些俚俗，但在如此短小的篇幅中有今昔对比，有叙事有抒情，跌宕多姿，别具特色。
参考资料：
1、 房开江 崔黎民．花间集全译．贵阳：贵州人民出版社，1997：52-532、 柯宝成 编注．花间集．武汉：武汉出版社，2017：25）
少年负胆气，好勇复知机。
有一位少年游侠凭借其胆量、气魄，勇猛并且善于相机而动，深为人所器重。
仗剑出门去，孤城逢合围。
手执长剑离家从军，奔赴前线，正遇上我方的一座孤城被敌军团团包围。
杀人辽水上，走马渔阳归。
他在这辽河一战中冲锋陷阵，杀死敌人无数，最后我军凯旋，他骑马胜利地回到渔阳老家。
错落金锁甲，蒙茸貂鼠衣。
他里面披挂着用金线缀成的灿烂铠甲，外面罩着华贵的貂鼠皮外套。
还家且行猎，弓矢速如飞。
回家后每日只管与人游猎，纵马驰骋，箭射如飞。
地迥鹰犬疾，草深狐兔肥。
猎场面积宽广，老鹰猎狗紧紧跟随，草木茂密，猎物长得又肥又大。
腰间带两绶，转眄生光辉。
游侠腰间系着两条系印章的丝带，目光灵动，顾盼生辉。
顾谓今日战，何如随建威？
回头对随从们说：“这次跟着我打猎，同往日跟随建威将军作战相比感觉如何？”
参考资料：
1、 彭定求 等．全唐诗（上）．上海：上海古籍出版社，1986：3032、 于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010：64-65少年负胆气，好勇复知机。
负：凭借。一作“有”。知机：指认识时势，趋向得宜，如下文所叙及时从军就是知机。
仗剑出门去，孤城逢合围。
仗：执。合围：包围。
杀人辽水上，走马渔阳归。
辽水：辽河。渔阳：郡名，治所在今河北省蓟县。
错落金锁甲，蒙茸(róng)貂鼠衣。
错落：错杂。金锁甲：黄金锁子甲。蒙茸：乱貌。“错落”说明甲上环锁已损坏不齐，“蒙茸”说明貂裘已敝，见得他苦战日久。
还家且行猎，弓矢(shǐ)速如飞。
且行猎：《乐府诗集》作“行且猎”。猎：一作“射”。
地迥(jiǒng)鹰犬疾，草深狐兔肥。
迥：此指宽广。
腰间带两绶，转眄(miǎn)生光辉。
腰间带两绶：一作“腰带垂两鞬”。绶：丝带，古人用来系印纽，佩在腰上。转眄：左右斜视，形容目光灵动。
顾谓今日战，何如随建威？
顾：回头。建威：将军的称号，东汉耿弇曾拜建威将军。
参考资料：
1、 彭定求 等．全唐诗（上）．上海：上海古籍出版社，1986：3032、 于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010：64-65游侠”，是乐府古题，从西晋张华以后历代都有人作，内容大都写壮勇轻生、杀人报仇的侠士精神。此诗属边塞诗，歌颂一位将士的赫赫战功和威猛气概。诗的前半部分写侠士从军。开头两句即赞赏主人公的有胆有识，接着写游侠慷慨从军及勇武善战的形象。后半部分，从“还家”句开始，写游侠立功受赏后归家游猎。这一部分描写了壮士归来的悠闲生活，但写其唯爱游猎，并且“弓矢速如飞”，仍不失其游侠的勇武本色。
这首诗是诗人呈军中诸将之作。诗人塑造了一位有勇有谋、英俊潇洒而又豪爽的游侠形象。他勇武过人，终立功疆场，受封归家，志得意满。诗人通过对这一形象的赞颂，为军中诸将树立了一个楷模，激励将士们英勇作战，以期成就一番功业，扬名于世。全诗刻画人物极为成功，无论是战时还是战后，人物都不失其英雄本色，并通过对其行动、外貌、语言、神态的描写，使人物血肉丰满，呼之欲出，真实可感。
参考资料：
1、 于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010：64-65）
击石乃有火，不击元无烟。
只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
人学始知道，不学非自然。
人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
万事须己运，他得非我贤。
任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春须早为，岂能长少年。
青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
击石乃有火，不击元无烟。
乃：才。元：原本、本来。
人学始知道，不学非自然。
始：方才。道：事物的法则、规律。这里指各种知识。非：不是。自然：天然。
万事须己运，他得非我贤。
运：运用。贤：才能。
青春须早为，岂能长少年。
青春：指人的青年时期。岂：难道。长：长期。
）
积水不可极，安知沧海东。
辽阔的大海不能达到它的尽头，怎么才能知道大海以东的地方是什么样？
九州何处远，万里若乘空。
中华九州离哪里最远？相隔万里之遥好像在天空一样。
向国唯看日，归帆但信风。
面对着你的国家只要看太阳升起，回国的帆船只有等待定期的信风。
鳌身映天黑，鱼眼射波红。
海中的大鳖身影把天都遮黑了，鱼的眼睛把大海的波浪都照红了。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
故乡的树木在扶桑国的大地上，而你家住在那孤岛之中。
别离方异域，音信若为通。
我们分别之后就要天各一方，怎么才能够互通音信呢！
参考资料：
1、 陈汉才．中国古代教育诗选注：山东教育出版社，1985年12月第1版：28-292、 杨佐义主编．全唐诗精选译注 上．长春：长春出版社，2000：215-216积水不可极，安知沧海东。
晁衡，原名仲满、阿倍仲麻吕，日本人。公元717年（唐玄宗开元五年）随日本遣唐使来中国留学，改名为晁衡。历仕三朝（玄宗、肃宗、代宗），任秘书监、兼卫尉卿等职。大历五年卒于长安。天宝十二载，晃衡乘船回国探亲。极：尽头。引申为达到极点、最大限度。安知：怎么知道。沧海东：东游以东的地方，这里指日本。
九州何处远，万里若乘空。
向国唯看日，归帆但信风。
鳌(áo)身映天黑，鱼眼射波红。
鳌：传说中的海中大龟，—说大鳖。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
乡树：乡野间的树木。扶桑：地名。意思是说日本国比扶桑更远。孤岛：指日本国。
别离方异域，音信若为通。
若：如何。
参考资料：
1、 陈汉才．中国古代教育诗选注：山东教育出版社，1985年12月第1版：28-292、 杨佐义主编．全唐诗精选译注 上．长春：长春出版社，2000：215-216古代赠别诗通常以交代送别的时间、地点、环境发端，借景物描写来烘染离情别意。这首诗不同，开头便是一声深沉的慨叹：茫茫沧海简直不可能达到尽头，又怎么能知道那沧海以东是怎样一番景象呢！突如其来，喷薄而出，令人心神为之一震。三四两句一问一答，寄寓诗人深情：九州以外，哪里最为遥远？恐怕就要算迢迢万里之外的日本了。友人要去那里，真象登天一样难。头四句极写大海的辽阔无垠和日本的渺远难即，造成一种令人惆怅、迷惘、惴惴不安的浓重氛围。
接下来四句，是写想象中友人渡海的情景。在当时的科学水平和技术条件下，横渡大海到日本去是一种极为冒险、生死未卜的事情。通常是正面实写海上的景象，诸如气候的无常、风涛的险恶等等，借以表达对航海者的忧虑和悬念。
第三联写得惊耳怵目，扣人心弦，富有精警之意。无论语言是怎样的铺张扬厉，情感是怎样的激宕淋漓，要在一首短诗中把海上航行中将要遇到的无数艰难险阻说完道尽，毕竟是办不到的。所以，王维采用了另外一种别开生面的手法：避实就虚，从有限中求无限。
“向国惟看日，归帆但信风”，要说的意思只开了一个头便立即带住，让读者自己去思索，联想，补充，丰富。《新唐书。东夷传》云：“日本使自言国近日所出，以为名。”这里“日”字双关，兼指太阳和日本国。航海者就凭几片风帆、数支橹桨，随风飘流，可见艰险已极。诗人不作正面描绘，只提供联想线索；不言艰险而艰险之状自明，不说忧虑而忧虑之情自见，正是这两句诗高明的地方。
最有特色的，还是“鳌身映天黑，鱼眼射波红”两句。在这里，诗人不只是没有实写海上景象，而且虚构了两种怪异的景物：能把天空映黑的巨鳌，眼里红光迸射的大鱼，同时展现出四种色彩：黑，红，蓝（天），碧（波），构成了一幅光怪陆离、恢宏阔大的动的图画。波涛在不停地奔涌，巨鳌与大鱼在不停地出没，四种色彩在不断地交织和变幻，表达了诗人对友人海上航行艰险、安危的忧虑。
历代的诗论家们公认王维“诗中有画”，但往往没有注意到，他的“诗中画”大多是“绘画所描绘不出的画境”。这首诗即是如此。人们公认王维是着色的高手。但往往没有注意到，他笔下的色彩不是客观对象的一种消极的附属物，而是创造环境氛围、表现主观情感的积极手段。这两句诗利用色彩本身的审美特性来表情达意，很富创造性，有很高的借鉴价值。
最后两句，诗人设想晁衡战胜艰难险阻，平安回到祖国，但又感叹无法互通音讯。这就进一步突出了依依难舍的深情。
此诗表现了诗人与留居九州三十七年的日本人晁衡的深厚情谊。诗人以情景交融的手法，描绘出一幅路程遥远、归途风光、回国后的情景，使全诗神彩焕发，也表现了作者对友人晁衡归舟安全的忧虑。最后预祝友人一路顺风，却又感叹别离后音信难通，流露了诗人依依不舍的深挚情谊。
参考资料：
1、 刘德重 等 ．唐诗鉴赏辞典 ．上海 ：上海辞书出版社 ，1983 ：164-165 ．）
225篇诗文