平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。
天色刚明，我们骑马送你到村口桥头。大雪连下几日积雪未消，枝头的梅花花瓣随风飘落，随着水流而去。
日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。
冬日昼短夜长，天寒地冻。在这黎明时分你离去，心中万般不舍啊。那绵延无际的楚山，想着路途遥远，沿途险阻，不得不为你担心。
参考资料：
1、 古诗文网经典传承志愿小组．白马非马译注平明走马上村桥，花落梅溪(xī)雪未消。
平明：犹黎明。天刚亮的时候。走马：骑马疾走；驰逐。
日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。
参考资料：
1、 古诗文网经典传承志愿小组．白马非马译注
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鸟衔野田草，误入枯桑里。
鸟在野草田间衔枝，却误入了枯桑丛里。
客土植危根，逢春犹不死。
入地不深容易拔起的根植生在异地的土壤上，适逢春天尚且不会枯死。
草木虽无情，因依尚可生。
草木虽然无情，因为彼此的依靠尚可以生存。
如何同枝叶，各自有枯荣。
为什么是同一棵树上的枝叶，命运却有枯荣的不同？
鸟衔野田草，误入枯桑里。
客土植危根，逢春犹不死。
客土：异地的土壤。危根：入地不深容易拔起的根。
草木虽无情，因依尚可生。
如何同枝叶，各自有枯荣。
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十年磨一剑，霜刃未曾试。
十年磨成一剑，剑刃寒光闪烁，只是还未试过锋芒。
今日把示君，谁有不平事？(示 一作：似)
如今将它取出，给您一看，谁有冤屈不平的事？
参考资料：
1、 《少儿国学文化经典导读》编写组．唐诗 ．通辽市：内蒙古少年儿童出版社，2006年：77页十年磨一剑，霜刃未曾试。
霜刃：形容剑锋寒光闪闪，十分锋利。
今日把示君，谁有不平事？(示 一作：似)
把示君：拿给您看。
参考资料：
1、 《少儿国学文化经典导读》编写组．唐诗 ．通辽市：内蒙古少年儿童出版社，2006年：77页贾岛诗思奇僻。这首《剑客》却率意造语，直吐胸臆，给人别具一格的感觉。诗题一作《述剑》。诗人以剑客的口吻，着力刻画“剑”和“剑客”的形象，托物言志，抒写自己兴利除弊的政治抱负。
这是一把什么样的剑呢？“十年磨一剑”，是剑客花了十年工夫精心磨制的。侧写一笔，已显出此剑非同一般。接着，正面一点：“霜刃未曾试。”写出此剑刃白如霜，闪烁着寒光，是一把锋利无比却还没有试过锋芒的宝剑。说“未曾试”，便有跃跃欲试之意。现在得遇知贤善任的“君”，便充满自信地说：“今日把示君，谁有不平事？”今天将这把利剑拿出来给你看看，告诉我，天下谁有冤屈不平的事？一种急欲施展才能，干一番事业的壮志豪情，跃然纸上。
显然，“剑客”是诗人自喻，而“剑”则比喻自己的才能。诗人没有描写自己十年寒窗，刻苦读书的生涯，也没有表白自己出众的才能和宏大的理想，而是通过巧妙的艺术构思，把自己的意想，含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。这种寓政治抱负于鲜明形象之中的表现手法，确是很高明的。
全诗思想性与艺术性绾合得自然而巧妙。语言平易，诗思明快，显示了贾岛诗风的另外一种特色。
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汉家兵马乘北风，鼓行而西破犬戎。
我大唐兵马乘北风出征，军鼓壮行色，向西击破万恶的侵略者。
尔随汉将出门去，剪虏若草收奇功。
你跟随大将军出门去，杀虏就如挥镰刀割草，一定会立下奇功。
君王按剑望边色，旄头已落胡天空。
君王在宫中按剑，神情肃穆了解边情，敌军的命星已坠落下胡疆上空。
匈奴系颈数应尽，明年应入蒲萄宫。
匈奴侵略者的命数已尽，系颈投降吧！明年你就能驱马入宫报捷。
参考资料：
1、 中国李白网.送族弟绾从军安西汉家兵马乘北风，鼓行而西破犬戎(róng)。
而：一作“向”。
尔随汉将出门去，剪虏(lǔ)若草收奇功。
尔随汉将：一作“尔挥长剑”。
君王按剑望边色，旄(máo)头已落胡天空。
色：一作“邑”。
匈奴系颈数应尽，明年应入蒲萄宫。
应：一作“驱”。
参考资料：
1、 中国李白网.送族弟绾从军安西）
半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。
为寻幽静，半夜上四明山，手攀松桂，触云而行。
相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。
到达了无人之境。忽然，从远处传来悠扬的洞箫声，飘飘忽忽。
半夜寻幽上四明，手攀(pān)松桂触云行。
四明山：在浙江省宁波市西南，为天台山支脉。寻幽：探访幽隐之处。攀：紧紧地抓住。
相呼已到无人境，何处玉箫(xiāo)吹一声。
箫：是一种乐器。
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5篇诗文